17 dezembro 2010

Heródes vive em Cabral.

As posições de Cabral quanto ao aborto demonstram sua desqualificação para ser inserido no projeto de esquerda,e ultimamente tenta se credenciar demagogicamente,justificando sua aliança com um PT sem bandeiras que enterrou seu programa à docilidade do Capital.

Lembremos que em 2007 o governador defendeu o aborto como forma de diminuição da violência.Velho projeto conservador,neomalthusiano que associa a pobreza à criminalidade.Matar a pobreza para o governador do Rio de janeiro significa matar os pobres ainda no ventre da mãe excluída e marginalizada dos benefícios do sistema.

Controle da natalidade é diferente de planejamento familiar,que obviamente se faz com educação de qualidade,o que não se pode verificar no Estado que está em penúltimo lugar em qualidade em educação pública,principalmente por conta do abandono de matrículas pelos professores que não suportam o salário mínimo pago aos educadores sem nenhum benefício atrelado.

Segue aqui matéria onde o aprendiz de nazista faz afirmações que contam ser mais uma no seu propósito de criminalização da pobreza no Rio de janeiro.

“Fábrica de marginal’
Em 2007, em entrevista exclusiva ao G1 , Cabral havia defendido o aborto como forma de combater a violência no Rio de Janeiro. “Tem tudo a ver com violência. Você pega o número de filhos por mãe na Lagoa Rodrigo de Freitas, Tijuca, Méier e Copacabana, é padrão sueco. Agora, pega na Rocinha. É padrão Zâmbia, Gabão. Isso é uma fábrica de produzir marginal”, declarou na época.
Cabral usou como argumento teses do livro “Freakonomics”, dos norte-americanos Steven Levitt e Stephen J. Dubner, que estabelece relação entre a legalização do aborto e a redução da violência nos EUA. “
http://gazetaweb.globo.com/v2/noticias/texto_completo.php?c=218886

16 dezembro 2010

A casa do Oscar





Clique no título e leia o belo texto de Chico Buarque em homenagem à Oscar Niemeyer,publicado por mim em fevereiro de 2007.
"O mais importante não é a Arquitetura,

mas a Vida, os Amigos e este Mundo injusto que devemos modificar".


(Oscar Niemeyer)

14 dezembro 2010

Educação do Rio de Janeiro pede socorro!

De tanto quanto se falou sobre educação,não se pode esquecer que qualquer que seja a trasnformação(urgentemente necessária!) nesta área,passa necessariamente por uma mudança de postura do Estado para que a sociedade possa valorizar realmente sua importância.

A postura cínica de alardear mudanças sem que o professor ,mola mestra da educação,seja valorizado em seus salários,continuará deixando um saldo bastante negativo para os mais pobres.

O Rio de Janeiro tem as piores médias de avaliação do Brasil,só estando à frente do Piauí.Os baixos salários  da rede estadual fazem com que os professores tenham uma carga horária exaustiva,pois vão procurar à rede privada ou outras atividades para compor seus salários. 

Acompanhe aqui algumas postagens feitas através do twitter,o qual lhe convido a conferir diretamente.
                                   
     Acesse clicando aqui:   @wallacecamargo
  1. Qual o objetivo da escola prof. P.Freire?-A escola deve ensinar ao aluno a “aprender a ler o mundo”!
  2. Educar para a autonomia do refletir está muito distante do modelo cientificista/conteudista de disciplinas escolares.
  3. Analfabetismo funcional é a garantia de que tudo continuará como está.Sem autonomia do pensar não há mudanças.
  4. A escola brasileira deforma em vez de formar.Ela está à serviço da sanha por lucro do mercado.
  5. Ideologia,enquanto falsa consciência do real, e educação são duas faces da mesma moeda do projeto das classes dominantes.
  6. Paira no RJ o denso fedor da falsa consciência da realidade!
  7. “A cabeça do oprimido contém a cabeça do opressor”.Paulo Freire.
  8. Para Durkheim,a escola é ferramenta essencial p/ incorporação de valores e regras sociais.Para o bem ou p/ o mal.
  9. Não há debate sobre qualidade em educação que não passe pela valorização dos professores.Cabral é fascista ou “farsista”?
  10. Projeto de escola pública da classe dominante é para formar “apertadores de parfuso” em plena era das supertecnologias e microbiologia.
  11. Tímidos os projetos em políticas públicas em educação p/os próximos anos.Faz parte de estratégia de controle social da classe dominante.
12. Classe mérdia dá um Foda-se p/ raízes da violência e comemora criminalização da pobreza.SEM EDUCAÇÃO NÃO HAVERÁ PACIFICAÇÃO !